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少林寺武校武术教育核心有哪些

作者:少林寺武术学校 时间:2018-10-19 点击量:

  少林寺武校武术教育核心有哪些?武术教育已经被列入国家支持的教育体系中,也非常推崇学生通过武术考学的政策,但武术教育自然和其他普通高校有一些小的区别,比如武术教育会指定一定的核心,就如普通高校指定的规章是一样,俗话说无规矩不成方圆,那么习武没有本质的核心教育岂不就混乱了,甚至会给社会带来麻烦。

  练武术的好处是什么?武术教育的核心有哪些?

  武术经过上千年的历练与发展,就形成了一种内容极其丰富、形式多种多样、门类众多且具中国传统哲学坚实思想基础的 武术文化。因此,其发展就更有生命力,其内涵也就远远超出了武术技能本身。所以,不能把武术看成是简单的竞技体育,应 当把它看成是一种文化,一种具有多种内涵的教育课题。如对武术进行全面整理,它完全可以形成德、智、体、美等教育学术 体系。现简单分述如下:

  1、习武先习德

  武术本身是有武德相约束的,武林各门派均强调重武尚德。武德并非为单纯的武术本身的道德规范,它的核心是一个“义 ”字。“义”的实质就是代表整体社会利益的要求,既要有热爱整个社会之心,反过来也要有自尊、自爱、爱人之心。具体来 说,就是爱自己的国家,爱自己的民族,热爱人民;要讲礼仪,讲正义,讲气节,尊师重道,敢于为维护正义而牺牲。在教学 与训练中,在与人们的交往中,均应将这种道德精神融入其中。

  2、体育教育

  通过武术训练,不仅可以使人身体健康,增加力量,更能使人体反应灵敏、动作快速活跃,这就使人们不但在日常生活中 尽显旺盛的生命活力,而且在某种危险的环境中更有机智勇敢的优秀表现。在力量锻炼的功效上,已不是单纯的负重、持重和 耐力的增强,而是可以训练出多种发力形式,如刚力、柔力等。在力的应用中更灵活、善机动,其爆发力尤为突出。它可适应 各种工作需要,这是一般体育运动难以全面概括的。

  3、武术技巧

  现代武术技巧体现在表演艺术上,则是力量、速度、节奏、柔韧、造型等诸元素有机结合而形成的一系列表演技艺。传统武术 多突出其节奏、发力、速度的技艺而形成令人难忘的威势,使人内心产生强烈震撼,这也是其独有的艺术魅力。

  4、精神素质教育

  武术本主动,但它在主观精神上则要求术者“沉静”、“自然”。国术大师“鹰爪王”陈子正先生说过:“练拳本粗事, 然非精细者不能极其粗;练拳本主动,然非沉静者不能用其动。”武术训练,就是要使习练者具有冷静的头脑、细微的心思和 精确的动作。如鹰手拳法中的散手,常常是2~5个动作组成,看似简单,但一旦角度稍偏、发力时间稍差、动作配合稍有欠缺 ,则其结果常常不是胜利而是败北。所以,在看似粗犷的动作中,必须精心细作方能正确完成,这样,既可培养人的宏观观察 能力,又可培养出人的细致周到的工作作风。